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     1. 以项目为载体,以工作过程为导向,以实际工作的专业实践活动规律为主线,采用核心项目引导的课程设计理念。以相应的装调方法为教学项目,每个教学项目由若干个教学模块组成,建立模块化教学。
    
     2.以学习情境为教学单元组织课程教学,让学生逐一掌握相对独立的技术,最后通过综合性的项目让学生将相应的知识点关联起来,达到能够熟悉机床结构,独立装调、教学的各个环节都围绕着真实项目,有利于培养学生掌握与综合应用课程的理论与技能解决实际问题的能力。

  
  
  
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